Conheça mais uma metodologia de transformação
na cultura digital da sua Instituição de Ensino
Você sabia que é possível potencializar
a gestão na sua Instituição de Ensino com o
Personaliza a experiência de alunos e professores
com o device criado pelo Google para a educação
Aproxime escola e responsáveis pedagógicos
por meio de uma comunicação eficiente com o
Programa de Transformação na Cultura Digital da sua Instituição de Ensino


Inspirar a mudança da cultura digital por meio da inovação educacional,
impactando e beneficiando o maior número de alunos, professores e
instituições de ensino pela formação de professores para o uso de
tecnologias é nosso principal objetivo.
Nossos projetos são personalizados de acordo com a necessidade de cada cliente, mantendo o foco em pessoas e no ecossistema de recursos Google for Education.
VAMOS JUNTOS?
Onde estamos presentes?
O orchestra4edu pode ajudar a sua instituição de ensino a alcançar melhores resultados
Além disso, o orchestra4edu permite à instituição de ensino montar cursos completos usando as ferramentas do G Suite for Education de forma integrada, acompanhar o desempenho e o acesso dos usuários à plataforma e sincronizar dados e perfis de usuários entre o sistema acadêmico e o G Suite for Education.
O orchestra4edu pode ajudar a sua instituição de ensino a alcançar melhores resultados
Além disso, o orchestra4edu permite à instituição de ensino montar cursos completos usando as ferramentas do G Suite for Education de forma integrada, acompanhar o desempenho e o acesso dos usuários à plataforma e sincronizar dados e perfis de usuários entre o sistema acadêmico e o G Suite for Education.
Nossas instituições de ensino com selo de Escolas de Referência Google for Education
























O que nossos clientes acham da Fore?



“Na Ânima acreditamos que as tecnologias são indissociáveis da educação, independentemente da modalidade de oferta de um curso. Híbridas ou presenciais, as tecnologias hoje fazem parte do dia a dia nas nossas instituições. Nesse sentido, vínhamos capacitando os professores para o uso intensivo da tecnologia, e a São Judas, especificamente, já havia começado o processo de se tornar uma Universidade de Referência Google.
O apoio da Foreducation EdTech foi primordial para que nossos professores estivessem preparados por meio de formações e plantões de suporte aos docentes. Recebemos a orientação dos órgãos governamentais de paralisarmos as atividades às 15h do dia 13 de março. Às 19h, no mesmo dia, nossas aulas estavam acontecendo remotamente com professores e alunos na segurança de suas casas.
Essa foi o que chamamos de “virada do joystick” do modo presencial para o digital, que aconteceu da forma mais natural possível para nossos professores e alunos, considerando o contexto da pandemia. E é assim que prosseguiremos daqui para frente. Quando possível vamos virá-lo novamente para a posição de maior presencialidade, mas a tecnologia sempre vai ser parte do nosso projeto acadêmico.”



“O Plurall, plataforma de ensino digital da SOMOS, foi criado originalmente para ser a extensão da sala de aula, por meio do qual os alunos têm acesso a diversos materiais didáticos e ainda conseguem tirar dúvidas com os tutores. Com a suspensão das atividades escolares presenciais em função da necessidade de isolamento social, o ensino remoto foi a alternativa encontrada para evitar a paralisação das aulas. Para isso, contamos com o apoio da Foreducation EdTech, que viabilizou a integração da nossa plataforma com o Google Classroom, o Meet e o Google Agenda. Isso foi essencial para que 80 mil professores e mais de 1,1 milhão de alunos mantivessem sua rotina de estudos e continuassem com seu plano pedagógico.”


“No momento em que recebemos o comunicado sobre o isolamento social e o fechamento das escolas por tempo indeterminado, sabíamos que o nosso trabalho teria condição de continuar com a mesma qualidade com que o desenvolvemos presencialmente, visto que nossos professores e alunos estavam preparados para enfrentar esse tipo de adversidade. Graças às formações contínuas feitas pela Foreducation EdTech continuamos nossas aulas normalmente, de forma síncrona e assíncrona, seguindo nosso propósito e planejamento, utilizando metodologias de aprendizagem inovadoras e avaliando de forma contínua e processual o desenvolvimento cognitivo e socioemocional.”


“Hoje, depois de 6 semanas de atividades remotas, percebo quanto os pais estão satisfeitos com a “entrega” da escola em um período incomum. Isso é resultado de um trabalho coletivo de nós, professores, apoiado por uma série de capacitações técnico-pedagógicas da Foreducation.”
Quer ser uma escola parceira Foreducation?
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Conheça as principais etapas do nosso programa de Fluência Digital
Escolas parceiras
da Fore

































































































































